Jedná se o nepravidelné články, kde budu psát svůj čtenářský (školní) deník. U nás ve třídě totiž nikdo povinnou četbu nečte, a tak jsem celé třídě vždy posílala svůj čtenářský deník. Později jsem se dozvěděla, že koluje po celé škole (ano opravdu!) :D. A protože se mi nechtěly zápisy posílat a neustále je někde hledat v počítači, dám je jednoduše na tento web, kde si je všichni můžou stáhnout :D (ano a budu mít konečně pokoj! :D). Rozbor dané knihy je hodně podrobný (opravdu hodně), takže si myslím, že se hodí i k maturitě...
A máme tu Hamleta, to byla docela dobrá kniha...
I. Bibliografické údaje
· Název: Z oříšku královny Mab: Povídky ze Shakespeara
· Autor: E. Vrchlická
· Nakladatelství: Svoboda Praha
· rok vydání: 1964
· číslo vydání: 4.vydání
· počet stran: 405 stran
II. Obsah a forma
· obsah = pomsta za vraždu
· forma = román
III. Tematická vrstva
· Motiv: vražda
· téma
o celkové (námět): život prince Hamleta
o hlavní: pomsta za vraždu
o vedlejší – epizody: láska k Ofélii
· prostředí
o kde se odehrává: hrad Elsinor, Dánsko, Anglie, Norsko, Paříž
o jak ovlivňuje postavy: prostředí ovlivňuje rozhodování a chování postav
o je skutečné nebo smyšlené? Skutečné
o jsou popisovány skutečné události? Ne
o je prostředí pro hlavní postavu důležité? Ano
· čas
o kdy konkrétně se odehrává: minulost
o časové rozpětí: počátek 17. století
· postavy
o Hamlet
§ jaká je na začátku: smutný ze smrti svého otce
§ jak se vyvíjí během děje (co vše udělala): zjistí vraha svého otce a je rozhodnut svého otce pomstít
§ jaká je na konci: statečný – zemře v boji
§ její charakteristika (zevnějšek + vlastnosti): vysoký, mladý, oblíbený, chytrý, odvážný
§ co a kdo postavu ovlivňuje: postavu ovlivňuje jeho matka Gertruda, snaha pomstit svého otce a jeho city k Ofélii
§ jaký je můj vztah k postavě: Můj vztah k postavě je neutrální.
§ jak se můj vztah k postavě vyvíjel během příběhu: Můj vztah k postavě je záporný, jelikož Hamlet často přemýšlí o sebevraždě.
§ mám něco společného s hlavní postavou? Ne
§ chtěla bych takovou postavu za kamaráda/kamarádku? Ne
o vedlejší postavy – vyjmenovat, stručná charakteristika
§ král Hamlet – otec prince Hamleta, starý, odvážný, byl zavražděn svým bratrem Klaudiem
§ královna Gertruda – matka Hamleta, zaslepená, nevěrná, brzo po smrti svého manžela si vzala jeho bratra
§ Klaudius – mladý, mazaný, chytrý, zlý, zabil svého bratra, aby se mohl zmocnit trůnu
§ Ofélie – krásná, mladá dívka, která se líbí Hamletovi
§ Laertes – bratr Ofélie, chytrý, zlý, chce pomstít vraha svého otce (princ Hamlet)
§ Horacio – blízký přítel Hamleta, starý, hodný, chytrý
§ Polonius – otec Ofélie a Laertese, oddaný, věrný, zlý, byl zavražděn Hamletem, když špehoval ho a jeho matku
§ Rozenkranc a Gyldenstern – špehové krále Klaudia
§ Bernardo, Marcelus, Francisko – hradní stráž, která zahlédne společně s Horaciem ducha krále Hamleta
· děj
o Král Hamlet zemřel, všichni si myslí, že byl uštknut hadem. Jednoho dne, uvidí hradní stráž ducha krále Hamleta a hned to sdělí princi Hamletovi, který uvidí svého otce, který mu naznačuje, aby pomstil jeho vraždu, kterou vykonal jeho bratr Klaudius. Hamlet přemýšlí, jak nejlépe ukázat všem, že Klaudius je vrah, a proto předstírá šílenství a naplánuje divadelní hru, která se nejlépe podobá vraždě krále Hamleta. Klaudius ale pozná, co má Hamlet za lubem a v polovině představení odejde. Hamlet jde vše říci své matce, zjistí, že někdo je za závěsem a probodne ho. Byl to Polonius. Když se Laertes dozví o vraždě svého otce, vyzve Hamleta na souboj. Společně s Klaudiem zosnují plán, jak se Hamleta zbavit. Kord, který bude při boji používat Laertes bude neotupený a napuštěný jedem. Při souboji Laertes lehce zraní Hamleta, který mu vytrhne meč a ranní ho také. Laertes se zhrozí, protože ví, že meč byl napuštěn jedem. Královna při dívání na souboj dostala žízeň a napila se z poháru, kde byl jed pro Hamleta. Královna umírá a Laertes také. Hamlet všem odkryje pravdu, že Klaudius zabil krále, když se Klaudius snaží uprchnout, probodne ho mečem a později umírá.
o Pravda vyjde najevo.
IV. Kompoziční vrstva
· a) celková kompozice díla
o chronologická
· b) pět částí kompozice
§ 1. Expozice – smrt krále a svatba královny
§ 2. Kolize – zjištění pravdy
§ 3. Krize – předstírání šílenství
§ 4. Peripetie – hra v divadle, smrt Poloniuse
§ 5. Katastrofa – snaha pomstít Poloniuse a smrt královny, Klaudia, Laertes a Hamleta
V. Jazyková vrstva
· a) jazykové prostředky autora
o synonyma, antonyma, homonyma, historismy, archaismy
o řeč přímá, nepřímá
o spisovná slova, hovorová slova, zastaralá slovní spojení, slova neutrální, slova citově zabarvená
o věty jednoduché i souvětí
o písmo černé, dělení do odstavců, užívání interpunkčních znamének
o metafora, metonymie, personifikace, synekdocha
· b) druhy řeči
o u autora: ich forma
o u postav: dialogy, ale častěji se vyskytuje monolog
· c) grafické prostředky (přehlednost textu)
o Karel Svolinský – ilustrace souvisí s dějem
VI. Hodnocení díla
· a) můj názor
o jaké je dílo podle tématiky: historické, tragédie
o mám/nemám ráda: Tato kniha se mi docela líbila.
o bylo složité pochopit: Knihu nebylo těžké pochopit
· b) proč se mi kniha líbila/nelíbila:
o Kniha se mi docela líbila, ale nelíbily se mi dlouhé Hamletovi monology a konec, kde všichni zemřeli.
· c) která část knihy je nejlepší a proč
o Nejlepší část knihy je ta, kdy Hamlet mluví s duchem svého otce v matčině pokoji, ale jeho matka ducha nevidí. Tato část mi trošku připomíná sci-fi J
· d) jaké pocity ve mně četba vyvolává (konkrétně)
o Četba ve mně vyvolala smutné pocity, protože nebylo hezké, že Hamlet řekl Ofélii, že ji nemá rád, i když měl.
· e) doporučila/nedoporučila bych tuto knihu? Proč?
o Tuto knihu bych doporučila, je celkem zajímá. Mohla by se líbit hlavně těm, co mají radši krvavější konce ;)
Ja som videla film v škole, rozhodne dobré! určite si prečítam aj originálnu knižnú predlohu 8)
OdpovědětVymazatNaozaj nechápem, ako niekto môže povedať o Hamletovi "docela dobrá". :D :D Toto je jedno z najhoršieho povinného čítania. Blé. Byť či nevyť a iné hlúpe otázky. Akože mne sa to absolútne nepáčilo > toť môj názor. :D
OdpovědětVymazat